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传承经典 培养素养 ——“双减”背景下少儿淮剧工坊的建设与实践

传承经典 培养素养 ——“双减”背景下少儿淮剧工坊的建设与实践

学校少儿淮剧工坊建设工作,立足“坊唱、坊赏、坊练、坊创、坊展”的五坊行动,围绕淮剧主题,引导学生通过表演、交流、探索,将一系列的戏剧行为如戏曲表达、戏曲创作、戏曲表演等串联起来,初步构建起有意义的促进儿童健康发展的特色课程。

探析淮剧旦角的<span style='color:red;'>表演</span>和声腔艺术

探析淮剧旦角的表演和声腔艺术

在国内提倡传承和发展传统戏曲文化的时代背景下,极具民族特色和地区特色的淮剧曲艺也备受人们关注,要想让淮剧艺术永葆活力,必须要正确把握淮剧艺术的发展方向,尤其要抓住淮剧旦角表演在戏曲风格、剧种选择和人物塑造等方面的主要特征,进一步摸索淮剧声腔艺术发展规律,为淮剧艺术的传承与发展创造更加有利的条件。

淮剧<span style='color:red;'>表演</span>和淮剧创造分析

淮剧表演和淮剧创造分析

淮剧是我国地方戏的一个重要代表,拥有数百年的历史。这项艺术能够传承数百年的重要原因在于淮剧的重点是表演,同时还在不断地加强淮剧的创造。为了进一步加强对淮剧表演艺术的了解,确保淮剧表演和淮剧创造与观众的审美需求相适应,需要在不断的艺术实践当中积极思考和探索,掌握提高淮剧表演艺术水平的技巧,同时将创新和创造整合起来,为淮剧艺术的创新发展助力。

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