一位“传道者”的困惑和抗争——评大型现代淮剧《半车老师》

播种播出的希望

　　然而，从《半车老师》的整部剧情来看，并非一概充斥着“失信”和“缺德”的暗色，其中穿插的亮色毫不示弱地展示出人类良知、诚信、真情、道德的美丽和伟大。尤其是田半车的几个学生更是如此。

　　先看玉秀。玉秀家境贫寒，人生之路中充满坎坷。年青时因家庭变故接受过田半车的无私帮助，后又成为田半车的编外学生。在此之间，她对老师产生了深深的爱恋。这一段纯洁、深挚的师生恋巧妙地穿插在整个剧情中，美妙温馨，跌宕起伏，感人至深。难能可贵的是，玉秀心中深藏着的爱情，虽历经生活坎坷和时间风雨却始终不俞，无怨无悔。而她对老师的一腔深情挚爱，则主要来源于对老师“怎样做人”的师德和操守的仰慕。且看玉秀遭老师误解后一段深挚的独白：“不，你没有理解我！我忘不了在田家湾小学做临工的日子，忘不了你对我的帮助……可你不给我一点报恩的机会，十年来，我给你写了多少信？可你只字不回啊……这是为什么……十六岁我父母双亡家贫困，为还债婶娘替我订了亲。她将我许给邻村牛二楞，未过门他就对我施暴行。因为他游手好闲、赌博成瘾、输光家产、劝说不听，反而打得我遍体伤痕。你仗义帮我解婚约，终使我走出阴影见光明。你人善良有水平外表斯文骨头硬，我常想嫁人就嫁你这样的人！解婚后我没有安身处，你说服校长让我到食堂暂栖身。你买来铅笔作业本，我成了你的编外生。”在牛二楞为此大闹学校玉秀为了田半车的清白被迫离校外出打工前，田半车送她一只信封，内装五十元钱。十年来玉秀竟然一分钱未用，珍藏至今。下面一段两人对唱真情倾泻，催人泪下。田：“（打开信封）钱？十张五块的……仅是薄薄几张纸”，玉：“在我心中重千斤。”田：“信封四角已磨损”，玉：“日日夜夜贴我身”。田：“见它方悟玉秀意” ，玉：“见它似见老师心” 。田：“想不到些许小事她牢记” ，玉：“再苦再难我也舍不得用一分” 。田：“十年来抹不去她的影？”玉：“十年来忘不了他的人？”我们看到，玉秀的做人原则，正是以老师为楷模传承下来的。

　　传“道”犹如播种。人类社会道德精神的代际传承，至少一多半是在人们童年和青少年时期所受的教育中耳濡目染，打下基础的。而传道者自身的言传身教和人格魅力，往往能影响甚至决定学生一辈子的做人准则和道德操守。因而，老师言行的点点滴滴在学生心田中播下的种子，收获的将是人类道德信念的代代相传，收获的是明天的希望和光明。而玉秀的善良、坚贞以及和邪恶抗争的精神，正是田半车言传身教的结果。或许田半车没有想到，在这场与谎言和失信的“肉搏”中，支持他的社会力量正是自己作为传道者多年率先垂范辛勤耕耘的结果。再看在这场变局中起到关键作用的新加坡茉莉集团董事长马丽。马丽刚下飞机就碰到绝望醉酒的田半车。在弄清原委后面对恩师，她深情地说出了多年的感慨：“田老师，你不要客气，需要什么只管说。想当年，因为我父母有海外关系，发配到田家湾，我便被喊成小特务，受尽了欺凌，我曾跳河自杀，是你把我从水里救上来……后来，你鼓励我，帮助我，给我生活下去的勇气……我的命是你给的，没有你就没有马丽的今天……”可以说，马丽坚强、向上的人生是田半车用双臂托起来的。而他所得到的回报，正是马丽作为鸿运集团的合作方代表对合作伙伴不守信用的针砭以及对社会正义的伸张。其实，就连鸿运集团的董事长焦浩运，也并非完全良知泯灭，只是因私心作怪，被妻子“道德挟持”而已。少年时代老师在他心田播下的如何做人的种子，也没有完全枯死。当重新面对老师巨大的人格感召时，他内心的愧疚和痛苦是难以名状的，以致于终于和妻子“反目”。且看他这一段激愤难忍的唱词足可以表达他良知复苏的心路历程：“自从进你家门槛，受的待遇不一般。你的父把我当女婿看，两个人常把知心话儿谈。可是你呀，骄横成习惯，总以为我把你这高枝攀。三句不投板斧砍，我好似案板上的一块肉任你剁来任你斩。六字训天天都要背一遍，犹如压在我头上一座大山。我是堂堂男子汉，我宠你让你为的是求家和安。马丽她能为母校捐书款，我这个鸿运公司、民营老板，回报社会、回报家乡为什么这样难？你是妻逼夫造反，迫不得已上梁山。不请回田老师立即与你把伙散，重操旧业回到我的田家湾……”

　　焦浩运的良知复苏具有典型意义。其实，我们绝大部分人群中，尽管和焦浩运一样对当前社会道德和社会诚信沦丧状况取麻木、容忍、退缩、冷眼旁观的态度，甚至成为推波助澜的推手，但蒙垢心头的深处却依然潜藏着道德的信念、诚信的渴望和对社会正义的诉求，这些道德潜能一旦被唤醒，同样能形成强大的社会道德和社会诚信的磁场。问题是唤醒人们内心深处道德信念的环境和力量在哪里？追寻这个问题的答案，也许正是淮剧《半车老师》的旨归。（原载于《剧影月报》2011第6期）